Dr Helen Mair Rawsthorne
I was a PhD student in Computer Science: Sciences and Technologies of
Geographic Information between 2020 and 2023, and sucessfully defended my PhD thesis on 15 January 2024
LASTIG, Université Gustave
Eiffel, IGN-ENSG
Member of the
STRUDEL research
team
My PhD thesis aimed at exploring the potential of automatically extracting geographic information from texts in order to create a georeferenced knowledge base. This involved extracting, typing and disambiguating information about topographical entities described by texts (type of geographic entity, names, spatial relationships with other entities) and then structuring them according to an ontological model. This allowed checking the consistency of the extracted information, inferring new facts and responding to queries on the modelled environment. The corpus that I used to carry out this work was composed of the Instructions nautiques, a series of published by the French Naval Hydrographic and Oceanographic Service (Shom) that describe the maritime environment and how to navigate in coastal waters.
Director :
Cécile Duchêne
Co-director :
Éric Saux
Supervisors :
Nathalie Abadie
et
Eric Kergosien
This project was co-financed by the Shom and the IGN.
Doctorante en Informatique : Sciences et Technologies de
l'Information Géographique de 2020 à 2023, j'ai soutenu ma thèse le 15 janvier 2024
LASTIG, Université
Gustave Eiffel, IGN-ENSG
Membre de l'équipe
STRUDEL
Ma thèse de doctorat vise à explorer les potentialités de l’extraction automatique d’information à composante spatiale dans des textes pour construire une base de connaissances géoréférencées. Il s’agit d’extraire, typer et désambiguïser les informations sur les entités topographiques décrites par des textes (type d’entité géographique, nom, relations spatiales avec d’autres entités) et puis les structurer selon un modèle ontologique. Ceci a permis de vérifier la cohérence des informations extraites, d’inférer de nouveaux faits et de répondre à des requêtes sur l’environnement modélisé. Le corpus utilisé pour réalisé ce travail est composé des Instructions nautiques, une serie d'ouvrages publiés par le Service hydrographique et océanographique de la Marine (Shom) qui décrivent l'environnement maritime et comment naviguer autour de la côte.
Directrice :
Cécile Duchêne
Co-directeur :
Éric Saux
Encadrant·e·s :
Nathalie Abadie
et
Eric Kergosien
Professional experience
Expérience professionnelle
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January 2025 - present
Data Scientist - Semantic Specialist, UK Centre for Ecology and Hydrology, Lancaster, UK
janvier 2025 - présent
Data Scientist - spécialisée en sémantique, UK Centre for Ecology and Hydrology, Lancaster, Royaume-Uni
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November 2023 - October 2024
Research Assistant, Mines Saint-Étienne, France
novembre 2023 - octobre 2024
Ingénieure de recherche, Mines Saint-Étienne, France
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November 2020 - October 2023
PhD Student, Université Gustave Eiffel, Champs-sur-Marne, France
novembre 2020 - octobre 2023
Doctorante contractuelle, Université Gustave Eiffel, Champs-sur-Marne, France
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February - July 2020
Research Intern, Centre François Viète, Brest, France
février - juillet 2020
Stagiaire de recherche, Centre François Viète, Brest, France
I carried out a research project on the processing and analysis of historical bathymetric and sedimentary data obtained during a hydrographic campaign in the 18th century in the Bay of Biscay. This work was carried out within the Nouvelle Aquitaine et Outre-Mers regional programme during a 6-month internship with the Maison des Sciences de l’Homme d’Aquitaine, the Centre de recherche interdisciplinaire en histoire, histoire de l’art et musicologie at the University of Poitiers and the Shom.
J'ai réalisé un projet de recherche sur le traitement et l'analyse des données bathymétriques et sédimentaires historiques obtenues lors d'une campagne hydrographique au XVIIIe siècle dans le Golfe de Gascogne. Ces travaux ont été effectués dans le cadre du programme régional Nouvelle Aquitaine et Outre-Mers lors d’un stage de 6 mois avec la Maison des Sciences de l’Homme d’Aquitaine, le Centre de recherche interdisciplinaire en histoire, histoire de l’art et musicologie à l’Université de Poitiers et le Shom.
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May - July & September - December 2019
Research Intern, Centre François Viète, Brest, France
mai - juillet & septembre - décembre 2019
Stagiaire de recherche, Centre François Viète, Brest, France
I contributed to a research project aiming to identify and bring together local actors in the field of maritime heritage, evaluate their current use of and their needs in terms of digital humanities.
J'ai participé à la réalisation d'un projet de recherche visant à identifier et rassembler les acteurs locaux dans le domaine du patrimoine maritime, à évaluer leur utilisation actuelle et leurs besoins en termes d'humanités numériques.
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October 2017 - June 2018
English Conversation Assistant, Valencia, Spain
octobre 2017 - juin 2018
Assistante de conversation en anglais, Valencia, Espagne
I assisted in the English classes of school students between 3 and 18 years old, held English conversation classes for the teachers and gave private English tutoring and conversation classes outside of school to children and adults.
J'aidais dans les cours d'anglais d'étudiants âgés de 3 à 18 ans, je proposais des cours de conversation en anglais aux professeurs et je donnais des cours particuliers d'anglais hors de l'école à des enfants et des adultes.
Education
Formation
Gustave Eiffel University, Champs-sur-Marne, France
Université Gustave Eiffel, Champs-sur-Marne, France
University of Western Brittany, Brest, France
Université de Bretagne Occidentale, Brest, France
University of Bristol, UK
Université de Bristol, Royaume-Uni
Publications
Teaching
Enseignement
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Module "Projet tutoré",
Licence professionnelle, ENSG, April 2023 (6 hours)
- Presentation preparation and oral communication coaching (6 hours)
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Module "Projet d'initiation à la recherche (PIR)",
Cycle ingénieur en géomatique, 2ème année, ENSG, janvier 2023 (15 hours)
- Presentation preparation and oral communication coaching (12 hours)
- Jury member for the vivas (3 hours)
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Module "Web sémantique géographique",
M2 TSI, ENSG, November 2022 (15 hours)
- Lecture: "Du Web documentaire au Web de données : publier, décrire et manipuler des données sur le Web" (3 hours)
- Practical session: "Négociation de contenu et requêtes SPARQL" (3 hours)
- Lecture & practical session: "Des mots et du sens : nommer et décrire les types et les propriétés des ressources à l’aide de vocabulaires RDFS et OWL" (1.5 hours & 1.5 hours)
- Lecture & practical session: "Des systèmes d’information géographique au Web de données géographiques" (1.5 hours & 1.5 hours)
- Practical session: "Interconnexion de données sur le Web" (1.5 hours)
- Evaluation (1.5 hours)
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Module "Modélisation et manipulation de l'information géographique",
M2 IGAST, ENSG, October 2022 (9 hours)
- Practical session: "Intro PostGIS" (6 hours)
- Lecture: "Manipuler des données géoréférencées dans un SIG : Georéférencement avec QGIS" (3 hours)
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Module "Projet tutoré",
Licence professionnelle, ENSG, avril 2023 (6h)
- Coaching sur la préparation de présentations et la communication orale (6h)
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Module "Projet d'initiation à la recherche (PIR)",
Cycle ingénieur en géomatique, 2ème année, ENSG, janvier 2023 (15h)
- Coaching sur la préparation de présentations et la communication orale (12h)
- Membre du jury des soutenances (3h)
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Module "Web sémantique géographique",
M2 TSI, ENSG, novembre 2022 (15h)
- CM "Du Web documentaire au Web de données : publier, décrire et manipuler des données sur le Web" (3h)
- TP "Négociation de contenu et requêtes SPARQL" (3h)
- CM & TP "Des mots et du sens : nommer et décrire les types et les propriétés des ressources à l’aide de vocabulaires RDFS et OWL" (1h30 & 1h30)
- CM & TP "Des systèmes d’information géographique au Web de données géographiques" (1h30 & 1h30)
- TP "Interconnexion de données sur le Web" (1h30)
- Évaluation (1h30)
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Module "Modélisation et manipulation de l'information géographique",
M2 IGAST, ENSG, octobre 2022 (9h)
- TP "Intro PostGIS" (6h)
- CM "Manipuler des données géoréférencées dans un SIG : Georéférencement avec QGIS" (3h)
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Module "Projet tutoré",
Licence professionnelle, ENSG, May 2022 (6 hours)
- Presentation preparation and oral communication coaching (6 hours)
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Module "Projet d'initiation à la recherche (PIR)",
Cycle ingénieur en géomatique, 2ème année, ENSG, January 2022 (18 hours)
- Presentation preparation and oral communication coaching (12 hours)
- Obervation and evaluation of the viva jurys (6 hours)
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Module "Web sémantique géographique",
M2 TSI, ENSG, December 2021 (13.5 hours, co-taught with Nathalie Abadie)
- Lecture: "Du Web documentaire au Web de données : publier, décrire et manipuler des données sur le Web" (3 hours)
- Practical session: "Négociation de contenu et requêtes SPARQL" (3 hours)
- Lecture & practical session: "Des mots et du sens : nommer et décrire les types et les propriétés des ressources à l’aide de vocabulaires RDFS et OWL" (1.5 hours & 1.5 hours)
- Lecture & practical session: "Des systèmes d’information géographique au Web de données géographiques" (1.5 hours & 1.5 hours)
- Practical session: "Interconnexion de données sur le Web" (1.5 hours)
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Module "Projet tutoré",
Licence professionnelle, ENSG, mai 2022 (6h)
- Coaching sur la préparation de présentations et la communication orale (6h)
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Module "Projet d'initiation à la recherche (PIR)",
Cycle ingénieur en géomatique, 2ème année, ENSG, janvier 2022 (18h)
- Coaching sur la préparation de présentations et la communication orale (12h)
- Obervation et évaluation des jurys lors des soutenances (6h)
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Module "Web sémantique géographique",
M2 TSI, ENSG, décembre 2021 (13h30, co-enseignement avec Nathalie Abadie)
- CM "Du Web documentaire au Web de données : publier, décrire et manipuler des données sur le Web" (3h)
- TP "Négociation de contenu et requêtes SPARQL" (3h)
- CM & TP "Des mots et du sens : nommer et décrire les types et les propriétés des ressources à l’aide de vocabulaires RDFS et OWL" (1h30 & 1h30)
- CM & TP "Des systèmes d’information géographique au Web de données géographiques" (1h30 & 1h30)
- TP "Interconnexion de données sur le Web" (1h30)
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Creation of a chapter for the "English: Step-up your geomatics vocabulary" MOOC, ENSG, 2021
- "An introduction to Digital Humanities" video
- "An 18th Century Hydrographic Campaign: studying historical data" video
- "An 18th Century Hydrographic Campaign: diffusing research" video
- Evaluation quiz
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Création d'un chapitre du MOOC "English: Step-up your geomatics vocabulary", ENSG, 2021
- Vidéo "An introduction to Digital Humanities"
- Vidéo "An 18th Century Hydrographic Campaign: studying historical data"
- Vidéo "An 18th Century Hydrographic Campaign: diffusing research"
- Quizz évaluation
Other research activities
Autres activités de recherche
- Co-supervision of a pair of students (École navale) working on a project entitled "Apprentissage profond pour la construction d’une base de connaissances multilingue à partir des Sailing Directions", August-November 2022
- Co-supervision of a group of 5 students (M2 TSI, ENSG) working on a project entitled "Développement d'une plateforme pour l’interrogation d’une base de connaissances géoréférencées sur l’environnement maritime côtier", March-April 2022
- Co-supervision d'un binôme d'étudiants (École navale) travaillant sur un projet intitulé "Apprentissage profond pour la construction d’une base de connaissances multilingue à partir des Sailing Directions", août-novembre 2022
- Co-supervision d'un groupe de 5 étudiants (M2 TSI, ENSG) travaillant sur un projet intitulé "Développement d'une plateforme pour l’interrogation d’une base de connaissances géoréférencées sur l’environnement maritime côtier", mars-avril 2022
- Co-organisation of the first LASTIG Young Researchers Day, May 2022
- Co-organisation of the poster session for the 30th IGN-ENSG Reseach Days, May 2021
- Co-organisation de la première Journée des Jeunes Chercheur·e·s du LASTIG, mai 2022
- Co-organisation de la session posters des 30es Journées de la recherche IGN-ENSG, mai 2021
- Participation in the Python4NLP summer school, Nancy, May 2022
- Participation in the 5th edition of the Ocean Hackathon, La Rochelle, October 2020
- Scientific advisor for the restoration of the Shom's tide prediction machine, 2020
- Participation in the EnExDi winter school on digital humanities, Poitiers, February 2020
- Participation à l'école d'été Python4NLP, Nancy, mai 2022
- Participation à la 5ème édition de Ocean Hackathon, La Rochelle, octobre 2020
- Référente scientifique pour la restauration de la machine à prévoir les marées du Shom, 2020
- Participation à l'école d'hiver EnExDi en humanités numériques, Poitiers, février 2020
- Article nominated for Best IC Article Award 2022, Ingénierie des Connaissances (IC), Saint-Étienne, June 2022
- Winner of the CILAC Young Researcher in Industrial Heritage Prize 2019
- Winner of the Digital Humanities methods and tools blog competition 2019
- Article nominé au Prix du meilleur article d'IC 2022, Ingénierie des Connaissances (IC), Saint-Étienne, juin 2022
- Gagnante du prix CILAC Jeune chercheur·euse en patrimoine industriel 2019
- Gagnante du Digital Humanities methods and tools blog competition 2019